Revista Iberoamericana de
Sistemas, Cibernética e Informática
 



ISSN: 1690-8627 (Online)


Editor en Jefe
Nagib C. Callaos

Presidente del Consejo Editorial
Jeremy Horne


Patrocinada por:
The International Institute of
Informatics and Systemics


Publicada por:
The International Institute of
Informatics and Cybernetics

 

Consejo Editorial

Editores

Revisores de la Revista
 
Descripción y Objetivos
Envío de Artículos

Entornos Personales de Aprendizaje en los Jóvenes de las Smart Cities Actuales y Futuras
Eva María Olmedo Moreno, Jorge Expósito López
(páginas: 1-5)

Tecnología Educativa para el Desarrollo del Pensamiento Computacional
Gabriela E. Vilanova
(páginas: 6-10)

Estudio del Tipo y Grado de Compromiso Organizacional y su Relación con la Percepción de Apoyo Organizacional en la Industria Hotelera en la Ciudad de Tijuana, Mexico
María E. Ojeda, Raquel Talavera, Marianna Berrelleza
(páginas: 11-16)

Estrategias para la Gestión del Conocimiento en Ambientes Mediados, Caso de Aplicación en la Industria Petrolera
Jorge R. Varas
(páginas: 17-22)

SEGIC: Un Sistema Electrónico para Mejorar la Calidad en las Universidades Ecuatorianas
José M. Lavín, Santiago López-Zurita, Cristina Manzano-Martínez, Adolfo Calle-Gómez
(páginas: 23-28)

Prácticas Innovadoras de Aprendizaje Emergentes en el Siglo XXI
Julio César González Mariño, Ma. De Lourdes Cantú Gallegos, Hugo Eduardo Camacho Cruz, Jesús Adrián Maldonado Mancillas
(páginas: 35-40)

Innovación Frente al Nuevo Paradigma en las Universidades Ecuatorianas: La Experiencia de la Universidad Técnica de Ambato
José M. Lavin, Julio E. Balarezo-López, Galo Naranjo-López, Victor H. Molina-Dueñas
(páginas: 41-46)

Conexiones Senac: Una Herramienta para la Enseñanza del Emprendedorismo
Ubiratam de Nazareth Costa Pereira
(páginas: 47-52)

Modelo Estratégico para Medir la Colaboración entre las Instituciones de Educación Superior en el Clúster de Educación en Puebla
Susana Pérez Milicua Mendoza, Rodrigo Urcid Puga, José P. Nuño de la Parra
(páginas: 53-57)

Diseño de Materiales Virtuales para el Aprendizaje de Cálculo Integral en Ingeniería con el Propósito de Reducir la Tasa de Deserción Estudiantil en la Universidad de los Llanos
Oscar Agudelo Varela, Fernando Riveros Sanabria, Elsa Páez Castro
(páginas: 58-62)

Experiencias de 23 años de Educación en Innovación Tecnológica en Chile
José O. Maldifassi
(páginas: 63-67)

Análisis del PLE y OLE de un Grupo de Investigación de la Universidad de Granada. Un Estudio de Casos con Canvas
Noelia Parejo, Eva María Olmedo Moreno
(páginas: 68-73)

Educacion Superior Virtual Basada en Competencias
Fátima Consuelo Dolz, Ximena Diana Mosquera, Dennis Dylan Pacheco
(páginas: 74-79)

Teste Adaptativo Informatizado como Recurso Tecnológico para Alfabetização Inicial
Ocimar M. Alavarse, Érica M. T. Catalani, Douglas de R. Meneghetti, Rodrigo Travitzki
(páginas: 80-84)

Tecnologías Complementarias y Necesarias: Las Máquinas y El Cerebro
Flabiana D. Rodera, Adriana M. Gandolfi
(páginas: 85-88)

Creación de Planes de Negocio, con la Fabricación y Venta de Productos Hechos con Material de Reciclaje
Nancy E. Castro Cortés
(páginas: 89-94)

Innovación Tecnológica y Educación para Desarrollo Tecnología Innovadora Organizacional Personas con Discapacidades
Deisy Mohr Bäuml
(páginas: 95-99)

El Concepto de Tutorías en Posgrado una Propuesta Innovadora desde su Conceptualización
María L. López López, Mónica L. Rivera Obregón
(páginas: 100-103)


 

Abstracts

 


INFORMACIÓN GENERAL


Procedimiento para la Publicación de Artículos en la Revista Ibero-Americana de Sistemas, Cibernética e Informática: RISCI



Primera y Segunda fase de RISCI

El International Institute of Informatics and Systemics (IIIS, www.iiis.org) ha estado publicando la Revista Ibero-Americana de Sistemas, Cibernética e Informática: RISCI, desde el año 2004 en base a los mejores artículos presentados en las conferencia que el IIIS ha venido organizando en español y portugués. Estos mejores trabajos son seleccionados en base a la evaluación de los asistentes a cada sesión y los evaluadores anónimos y no anónimos de cada potencial ponencia. Estas publicaciones se han venido haciendo sin costo adicional para los autores, diferente al que tuvieron al inscribirse en la respectiva conferencia.

Esta segunda fase se iniciará con números especiales. Para cubrir los costos de publicación (y de mantenimiento del respectivo sistema) se está pensando en dos opciones, a saber: 1) que los autores contribuyan con parte del costo de la publicación y la IIIS continuaría financiando el resto via donaciones, 2) publicar copias impresas de números especiales que puedan ser distribuidos por Amazon y/o 3) que el número especial sirva de base para la elaboración de un libro de múltiples autores para los efectos de distribuirlos por Amazon y, así, recuperar algunos de los costos incurridos en la publicación

En los números regulares de la revista se seguirán publicando los mejores 25%-35% de los trabajos presentados en las conferencia de la IIIS sin costos de publicación para los autores de tales artículos. 

 

Política de Aceptación

La política de aceptación de los trabajos para ser publicados en la revista, tanto para los números regulares como para los especiales, están basados en la doble metodología de revisión que tiene el Internationla Insitute of Informatics and Sytemics (IIIS, www.iiis.org) y la cual está descrita en http://iiis.org/peer-reviewing.asp, y con mayores detalles en http://www.iiisci.org/journal/SCI/PeerReviewMeth.asp?var.

En pocas palabras, esta doble metodología consiste en que ambos tipos de revisiones (anónimas y no anónimas) deben recomendar la aceptación del trabajo.  En caso de desacuerdo entre los revisores de un tipo de revisiones se tomará en cuenta la opinión de la mayoría. Esto quiere decir que para que un trabajo sea aceptado debe haber unanimidad o mayoría en su recomendación en cada uno de los dos tipos revisiones. Si un artículo es recomendado para su aceptación en uno de los tipos de revisión pero no en el otro, no se aceptará salvo que se rehaga el artículo, de acuerdo a las sugerencias de los revisores, y se vuelva a evaluar de nuevo. El que un artículo tenga que ser recomendado tanto por su revisión anónima como no anónima hace más rigurosa la metodología de evaluación y revisión, lo cual es necesario para una revista como RISCI la cual ha venido publicando los mejores 25% de los artículos aceptados para su presentación en una conferencia organizada por el IIIS. Los razonamientos que dan soporte a esa doble revisión de los trabajos se encuentra en http://www.iiisci.org/Journal/SCI/Methodology.pdf